近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。通知如下： 进一步加强中小学生心理健康工作十条措施 为落实健康第一教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题，制定以下工作措施。 一、有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。巩固校外培训治理成果，继续严控义务教育阶段学科类培训，规范非学科类培训，加强学科类隐形变异培训防范治理。有序推进中考改革，加快扩大优质高中招生指标到校，开展均衡派位招生试点，缓解学生和家长升学焦虑。全面落实生命安全与健康教育进中小学课程教材指南，每月至少开展一次综合性教育实践活动，加强学生生命教育、青春期教育和挫折教育，提升学生适应环境、调适情绪、应对压力等方面能力，增强心理韧性和心理免疫力。 二、全面落实“体育每天2小时”。全面推行中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，保证义务教育阶段全体学生能够按规定课时开展体育锻炼，普遍开展“班级赛”“年级赛”等全员性体育比赛活动，打造“能出汗”的体育课。鼓励学校与社区合作开放周边运动场馆，为学生放学后开展体育锻炼提供场所保障。鼓励推行“课间15分钟”，延长学生课
教育培训 小亚 2025-10-24 12:01 1261
近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(以下简称《十条措施》)。教育部基础教育司负责人就《十条措施》相关问题回答了记者提问。 1.问：出台《十条措施》的主要背景和考虑是什么？ 答：中小学生心理健康事关立德树人，事关强国建设和民族复兴。当前，中小学生心理健康问题日益受到社会广泛关注，心理健康工作面临新形势新挑战。为深入贯彻落实党中央、国务院关于青少年健康工作的决策部署，按照教育部重点工作安排，我们坚持问题导向和效果导向，针对中小学生心理健康突出问题和阶段性特点，以“小切口”为突破，制定了这十条具体措施，全面提升中小学生心理素质，促进身心健康成长。 2.问：《十条措施》在缓解学业考试焦虑方面提出了哪些具体办法？ 答：《十条措施》明确提出：一是强化作业管理，严控总量，严禁机械重复、惩罚性作业，鼓励设立“无作业日”，从源头上减轻日常压力。二是规范考试管理，减少测试频次，合理控制难度，明确禁止按考试成绩排名，减少竞争焦虑。三是深化校外培训治理，严控学科类培训，规范非学科类培训。四是推进中考改革，扩大优质高中招生指标到校比例，探索均衡派位，缓解升学压力。五是加强课程与实践教育，每月至少开展1次综合性实践活动，提升学生心理韧性和应对能力。 3.问：《十条措施》围绕影响学生心理健康的突出问题有哪些针对性措施？ 答：围绕运动不够、睡眠
教育培训 小亚 2025-10-24 12:01 1218
去年，全国公共图书馆到馆人次比五年前增加了4.4亿，增长49%。从明年开始，每年4月的第四周，被设立为全民阅读活动周。为什么越来越多人愿意去图书馆？我们应该拥有怎样的公共图书馆？ 为何越来越多读者 选择公共图书馆？ 公共图书馆有什么样的新变化？新增的读者主要是哪些群体？ 四川省图书馆馆长助理 严毅：今年以来，四川省图书馆接待读者，人均访问量和月均访问量都有提升。我觉得读者来看书的重要原因有以下三点： 第一，图书馆是免费优质的公共资源服务场所。图书馆提供了比较好的环境，也有比较好的文献资源的配套设施，比如Wi-Fi，还提供水、插座，相比家庭来说更具性价比。 第二，读者对文化的需求。现在读者基本上是呈现“一老一小”两头增长的趋势，小的读者要通过学习来提升自己的知识，老的读者要通过看书和文化交流来融入新的文化社会，图书馆就是一个文化的终身的充电站。 第三，图书馆还是社交的新标志，是我们城市的一个新的文化名片。 “一座难求”如何解决？ 读书的人不断增多，但是图书馆的空间是不变的，这个问题怎么解决？ 四川省图书馆馆长助理严毅介绍，四川省图书馆从三个方面来进行一些调整： 第一，高峰时期，特别是寒暑期，实行精细化的动态管理。 第二，引导和发动读者共同管理。 第三，改造和升级空间，提供更多座位给读者。 读者为何
教育培训 小亚 2025-10-23 08:02 1194
今年9月，商务部、国家发展改革委、教育部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，就探索中小学春秋假制度等作出安排，引发社会关切。 目前，这一制度落地有何进展？中小学春秋假怎么休更合适？“新华视点”记者进行了调查。 部分地方已出台春秋假方案 《关于扩大服务消费的若干政策措施》明确，鼓励有条件的地方结合气候条件、生产安排、职工带薪休假制度落实等因素，科学调整每学年的教学和放假时间，探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间，增加旅游出行等服务消费时间。 记者梳理发现，目前已有一些地方制定了中小学春秋假实施方案。广东佛山明确，2025至2026学年的秋假安排在11月12日至14日，共三天；春假安排在“五一”假期前后，共两天。湖北恩施州规定，春假和秋假时长均不少于1周，原则上与法定节假日或双休日衔接。江苏出台文件，鼓励有条件的地方试行将“五一”前3个工作日、国庆前3个工作日分别设置为中小学春假和秋假。浙江11个设区市均发布了中小学春秋假相关文件，成为全国首个全省推行中小学春秋假制度的省份。 今年杭州部分城区的秋假自9月28日开启，市民袁林利带着四年级的儿子去了四川旅游。“秋假连上国庆、中秋假期一共能休11天，我们深度游览了都江堰、三星堆、九寨沟等景点。孩子很满意，回来一直念叨在秋假学到的知识比看历史书更有趣。”她说。 今年恩施州利川市的春假则和清明节相连，
教育培训 小亚 2025-10-16 08:31 1191
学前教育，事关千家万户。国务院办公厅近期印发的《关于逐步推行免费学前教育的意见》明确，从2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费。对在教育部门批准设立的民办幼儿园就读的适龄儿童，参照当地同类型公办幼儿园免除水平，相应减免保育教育费。 目前，各地推行免费学前教育的进展成效如何？幼儿园和家长有什么样的体验？“新华视点”记者进行了调查。 切实减轻家庭育儿成本 据有关部门测算，免收幼儿园大班保教费后，仅今年秋季一个学期，将相应减少家庭支出200亿元，惠及约1200万人。 记者走访发现，意见出台后，全国各地迅速制定方案，因地制宜推出各项举措。 辽宁省财政厅、教育厅联合制发实施方案，要求据实足额落实市域内幼儿园免保育教育费财政补助资金，不得因实施免保育教育费政策减少其他原由财政预算安排的学前教育资金。四川各地市(州)明确要求，对已提前收取大班幼儿保育教育费的，要“一园一策”制定和落实退费方案。内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗通过“政府兜底+全域覆盖”的机制，对全旗44所幼儿园的10213名在园幼儿每年减免3600元保教费，率先实现三年学前教育保育教育费全免。 四川成都市民李女士的女儿在龙泉驿区一家民办普惠园就读大班，以前每月要交保教费1000元，参照当地同类型公办幼儿园免除水平，本学期开学后每月免收保教费600元。“这个政策实实在在减轻了我们的负
教育培训 小亚 2025-09-29 14:00 1291
据国家统计局网站消息，9月28日，国家统计局发布《十四五”以来社会民生统计报告》。其中提到：教育普及程度持续提高，国民教育水平不断提升。 基础教育达到世界高收入国家平均水平。2024年，全国学前教育毛入园率92.0%，比2020年提高6.8个百分点；九年义务教育巩固率95.9%，比2020年提高0.7个百分点；高中阶段毛入学率92.0%，比2020年提高0.8个百分点，我国基础教育已经达到世界高收入国家平均水平。我国高等教育在学总规模达4846万人，比2020年增加663万人，构筑起世界最大规模的高等教育体系。 教育保障能力不断加强。2023年，全国教育经费总投入达6.5万亿元，比2020年增长21.8%。国家财政性教育经费占国内生产总值比例连续12年不低于4%，有力支撑教育事业高质量发展。2024年，全国专任教师总量达1885万人，教师队伍建设持续加强。
教育培训 小亚 2025-09-28 12:01 1321
9月2日，江苏省教育厅召开《江苏省高校学科专业设置调整优化实施方案》新闻发布会，记者获悉，江苏将开展急需学科专业快速布局、学科专业内涵更新等改革试点工作。到2027年，新增学科专业点中属于国家或江苏急需的占比超过85%，理工农医类学位授予点占比超过60%。 江苏省教育厅副厅长杨树兵在发布会上介绍，学科专业调整优化是服务国家战略的必然路径。江苏作为经济与科教大省，高校数量、科研资源和产业规模均居全国前列，江苏正加快构建现代化产业体系，新兴产业集群和支柱产业对高素质人才的需求日益迫切。“当前，部分领域存在人才培养与产业需求不完全适应的问题，传统专业设置难以适应技术快速迭代和产业升级的要求。部分高校学科专业发展面临结构性矛盾，部分专业布点重复率高，就业竞争力不足，而新兴交叉学科建设相对滞后。” 《江苏省实施方案》明确，将加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和国家重大战略急需人才培养，推动全省高校建设一批支撑发展新质生产力的学科专业，形成面向江苏优势产业的学科专业设置调整新机制，构建学科专业内涵更新建设新模式，全面提升学科专业设置的科学性、适配性、敏捷性和前瞻性。到2030年，学科专业布局全面调整优化，江苏“1650”产业体系所需学科专业覆盖率达到100%，全面支撑经济社会发展和教育强省、科技强省、人才强省建设。 《江苏省实施方案》提出实施急需学科专业超常布局、学科分
教育培训 小亚 2025-09-03 14:31 1743
9月2日，江苏省教育厅召开新闻发布会，解读近日印发的《江苏省高校学科专业设置调整优化实施方案》(简称《实施方案》)。《实施方案》提出实施急需学科专业超常布局、学科分类发展卓越提升、学科专业人才培养模式更新、学科专业发展机制深化改革四项行动。 江苏作为经济与科教大省，高校数量、科研资源和产业规模均居全国前列，江苏正加快构建现代化产业体系，新兴产业集群和支柱产业对高素质人才的需求日益迫切。 根据《实施方案》，江苏启动新兴学科和交叉学科筑优计划，坚持破除学科壁垒，打破利益固化格局，探索新型组织形态，深化成果归属等体制机制改革，打造有利于新兴学科和交叉学科生长的学科生态；启动文化传承学科筑源计划，坚持服务国家软实力提升和文化繁荣发展，推进中华优秀传统文化传承相关学科与其他学科交叉融合，完善“冷门绝学”发展机制，重点支持古文字学、简牍学等江苏优势冷门学科建设。 《实施方案》提出，到2027年，新增学科专业点中属于国家或江苏急需的占比超过85%，理工农医类学位授予点占比超过60%。到2030年，学科专业布局全面调整优化，江苏“1650”产业体系所需学科专业覆盖率达到100%，全面支撑经济社会发展和教育强省、科技强省、人才强省建设。
教育培训 小亚 2025-09-03 14:01 1716
当前，以人工智能(AI)为代表的新一轮科技革命正在重塑教育形态。随着秋季学期开启，各地多所中小学校纷纷在新学期开展人工智能通识教育，启蒙学生人工智能思维。 良性发展离不开规范指引。教育部基础教育教学指导委员会于今年5月发布了《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》，对人工智能技术在中小学教育中的应用提出一系列规范性要求。这一举措既是对人工智能迅猛发展的积极回应，也是对当前教育领域“AI热”的有力引导，旨在确保人工智能教育回归理性发展，服务于教育本质。 近年来，人工智能在教育领域的应用呈现爆发式增长，各地一些学校开始探索开展人工智能教育，但普遍存在课程碎片化、师资短缺、城乡资源不均衡、数据安全难保障等诸多问题。比如，部分学校盲目引入AI产品，却缺乏明确教学目标，还有的学校陷入“重硬件、轻素养”的误区；一些企业过度炒作“AI+教育”概念，实际效果却难以评估；个别地区甚至将人脸识别、情绪监控等技术用于课堂管理，引发侵犯个人隐私争议…… 教育部出台相关指南，及时为人工智能教育的健康发展划定了边界。指南明确了人工智能教育的课程目标、内容框架和实施路径，提出小学阶段注重兴趣培养与基础认知，初中阶段强化技术原理与基础应用，高中阶段注重系统思维与创新实践，这种分层设计既符合科学的教育规律，也避免了盲目拔高要求，防止出现形
教育培训 小亚 2025-09-02 12:31 1751
红色研学热潮席卷全国，各地青少年不再满足于书本上的历史描述，而是通过沉浸式、互动式的学习方式，亲身感受那段烽火岁月。AR技术还原受降仪式、模拟战地记者训练等创新形式，让历史场景跃然眼前，激发了青少年对先辈的崇敬与对和平的珍视。 红色研学活动中，青少年化身“抗联小战士”“战地小记者”，在角色扮演中深刻理解抗战精神的内涵。他们亲手制作象征希望的“星星之火”小火炬，用笔墨记录下对历史的感悟，将爱国情怀转化为实际行动。 天眼查专业版数据显示，截至目前我国现存在业、存续状态的研学相关企业约为2.6万家。从地域分布来看，湖南省、山东省和广东省三地相关企业位居前列，三省市企业数量总和占全国总数的35.07%，分别现存相关企业数量为4200余家、2800余家、2200余家；位列其后的是江苏省和安徽省。 从企业年度新增注册数量趋势来看，研学相关企业在2019年达到新增注册高峰，年度注册企业达到5700余家，此后则显示出逐年下降态势，近三年来注册企业稍有回升平稳态势。另外2025年截至目前新增注册相关企业约为1000家。
教育培训 小亚 2025-09-02 12:31 1716
近日，中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案(2025—2027年)》(以下简称《方案》)，对深入推进学科专业设置调整优化工作作出系统部署。 《方案》出台的背景是什么？学科专业设置调整优化工作目前有哪些主要举措？当前面临的挑战和下一步发展方向是什么？教育部相关负责人以及部分专家对《方案》进行了深度解读。 围绕国家战略需求 加快学科专业“新陈代谢” “学科专业是高等教育体系的核心支柱，是立德树人和科技创新的重要载体，也是深化高等教育综合改革的重要切入点。”教育部相关司局负责人说，近年来，党中央高度重视学科专业设置调整工作，强调要系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。 《方案》提出，深入实施急需学科专业超常布局、基础学科跃升、新兴学科和交叉学科孵化、存量学科专业优化、学科专业内涵更新、培养模式改革深化等六大行动。 一些高校正在率先探索急需学科专业超常布局。教育部相关司局负责人表示，面向低空经济这一战略领域，打破3年一轮学位授权审核的限制，支持清华、北航等高校设置“低空技术与工程”目录外一级学科，支持南航等高校设置相应的目录外二级学科，今年布点、今年招生。 北京航空航天大学副校长闫晓
教育培训 小亚 2025-09-01 12:01 1651
今年是刘志兵进入机械领域的第29年。作为北京理工大学机械与车辆学院的一名教授，教学之余，去企业成了他日常工作的一部分，“一个月四五次吧”。 经常与企业沟通，他发现，企业不光越来越喜欢具有交叉学科背景的人才，还希望这个人才是“多面手”，“一个人要做很多任务，就像踢足球一样，擅长踢中场的，后卫受伤了，也能顶到后卫的位置”。 在这种背景下，刘志兵坦言，传统教学需要变革。他们正努力将学生打造成学校和企业之间的纽带，以适应日益变化的就业环境，“企业有工程场景，学校教学资源比较发达，这是互补的关系”。 机械类专业几乎涉及各个行业。小到手机里一个精密小齿轮、电动牙刷的振动马达，大到汽车、飞机、挖掘机、工厂里的机器人手臂，甚至人造心脏瓣膜，都得有人画图纸、算尺寸、选材料。在新技术“风起云涌”的当下，这样一个“百搭”专业面临哪些机遇和挑战？给就业带来哪些影响？企业有哪些新的用人需求？学生应如何提升自己？ 招聘风向改变，跨界人才吃香 哈尔滨理工大学机械动力工程学院院长岳彩旭也经常到企业去。 8月初，他去了哈尔滨电机厂有限责任公司水电分厂。“他们有个刀具刀柄原来是铸铁的，现在要减重。我们提供方案，变成碳纤维的。” 像这样需要提供新材料、新工艺解决方案的减重需求，是岳彩旭近年来感受到企业变化的一个具体体现。他坦言，“得跟上节奏”，因为就业环境已经变了，高校必须
教育培训 小亚 2025-08-25 08:00 1806
孩子上五年级时，周晓燕一度觉得家里“鸡飞狗跳”。两人因为手机问题争吵，女儿“砰”地一声把房门摔上；周晓燕说话语气严厉些，女儿就嚎啕大哭。 这样的情形持续了一年多，周晓燕理解为“青春期逆反”。直到有一天，女儿主动和她说：“妈妈你带我上医院吧。我感觉对任何事都不感兴趣，老想睡觉。”在孩子再三要求下，周晓燕带她去了三甲医院，医生开出的诊断是重度抑郁。 周晓燕一下子呆住了，“好好的女儿，怎么突然就抑郁了？”但她又感到手足无措：“如果是我的问题，我改。但我不知道该怎么和她说话，害怕伤害到她。” 近年来，青少年抑郁受到社会各界关注。2024年5月发布的《2024儿童青少年抑郁治疗与康复痛点调研报告》显示，被诊断为情绪障碍的儿童青少年，首次确诊的平均年龄为13.41岁。今年4月，《心理健康蓝皮书：中国国民心理健康发展报告(2023-2024)》发布，其中的《青少年抑郁症患者的现状及康复困境研究》显示，只有不足三成的家长会在孩子首次主动寻求专业帮助的情况下带其就诊。家属缺乏心理健康常识以及不知如何求助，是排名前两位的延误原因。 如何识别孩子抑郁症的早期“求救”信号？当孩子抑郁了，家长如何成为“坚实后盾”？ “不爱上学”只是一种征兆 程小棋是在女儿小恩主动说“妈妈我想去看心理医生”时，才发现“不爱上学”只是一种征兆。 初一上学期，小恩开始频繁地说“妈妈我
教育培训 小亚 2025-08-23 08:31 1819
8月7日，国新办举行国务院政策例行吹风会，介绍逐步推行免费学前教育政策有关情况。财政部副部长郭婷婷表示，国家统一实施的免保育教育费政策覆盖所有幼儿园的大班儿童，预计今年秋季学期将惠及约1200万人。经测算，仅今年秋季一个学期，全国财政将增加支出大约200亿元，相应减少家庭支出200亿元。后续还将统筹考虑学龄人口变化、财力状况等因素，研究适时完善免费政策，让更多孩子受益。 家庭教育支出将有效降低 近日，国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》。关于按照什么标准进行免费，郭婷婷介绍，意见明确，按照地方有关部门制定的公办园保育教育费收费标准执行。即对公办幼儿园保育教育费原来收多少，现在就免多少，全额免。对于在教育部门批准设立的民办园就读的适龄儿童，参照民办园所在地同类型公办园免除水平，相应减免保育教育费。 对于政策覆盖范围，郭婷婷介绍，为了充分体现政策的普惠性和公平性，这次的免保育教育费政策覆盖所有幼儿园大班适龄儿童，既包括公办幼儿园，也包括民办幼儿园，既包括城市幼儿园，也包括乡村幼儿园，让所有在园就读的大班儿童都能够享受到这一政策红利。 “保育教育费占家庭学前教育总支出的比重比较高，免除费用后，家庭教育支出将有效降低。经测算，仅今年秋季一个学期，全国财政将增加支出大约是200亿元，相应减少家庭支出200亿元。”郭婷婷说。 对于因免保育教育费导
教育培训 小亚 2025-08-08 08:31 2065
高校招生录取季是诈骗分子伺机作案的高发期。教育部提示，正规招生录取不会产生任何附加费。凡是以高校招办工作人员身份，利用“录取资格审核”“保证金”“学费预交”等名义要求转账汇款的，均为诈骗。 近期，部分考生和家长反映有高校电话询问，是否愿意就读学校等，真实性难以辨别。对此，教育部表示，为提高考生的报到率，不浪费学校的招生计划部分，部分高校特别是民办高校，可能会在录取阶段通过电话联系考生，就录取相关事宜进行沟通，征求考生是否就读该校的意愿。 教育部特别提醒，一些不法分子常在录取期间以电话联系等方式实施诈骗。考生若遇到谈钱、夸海口、点链接等情况，务必提高警惕。声称“花钱就可修改志愿”“花钱就能争取补录名额”“花钱就能保录取”的，均为诈骗。 还有骗子冒充高校招生办工作人员，以“核对录取信息”“预交学费”“领取助学金”等名义，要求考生或家长添加指定微信好友，或点击附带的“官方链接”。这些微信往往是骗子的私人账号，链接则可能是钓鱼网站，用于窃取银行卡号、密码、验证码等信息。教育部提示，如果对接到的电话存疑，可以先行挂断，通过高校官网查到学校招生办公室官方电话回拨核实。 教育部已在暑期开通高校学生资助热线电话，为家庭经济困难的大学新生提供资助政策咨询与帮助。学生要警惕各类诈骗，警惕非法“校园贷”，对于陌生可疑的短信、来电、微信好友等，做到不回复、不接听、不理睬、不转账
教育培训 小亚 2025-07-22 12:13 1781
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