2015-05-28 15:17:13
美国东部时间2015年5月26日波士顿，在全球最大的年度教育盛会NAFSA大会上，美国厚仁教育发布了《2015版留美中国学生现状白皮书》(以下简称白皮书)。
作为全球首份重点关注被开除留学生群体的数据报告，白皮书发布后，舆论一篇哗然。
数据显示，被开除的留学群体有以下几方面的共通点： 80.55%因学术表现差或学术不诚实而被开除；69.43%来美国不到2年；过半数(51.28%)的学生GPA低于2.0；88.7%的被开除学生为18－25岁；79.04%本科或硕士学位在读。
作为数据发布方的首席发展官，陈航在接受《留学》杂志专访时说，估算被明确开除的中国留美学生，占留学生总数的3%左右，去年被开除的中国学生总数约有8000 人。这一数据并不包括无法毕业的中国留学生。
相对于去年27万庞大的赴美留学人数，似乎并不算高。不过，这些数字反映的实际情况，远比人们想象得更严重。
尤其值得注意的是，因为学术不诚实和行为失当造成的开除情况有增加的趋势。被开除的并非都是“差生”，来自排名前100的名校生超过了60%，厚仁数据里收录的数十个被开除的学生甚至来自常青藤大学。 理工类专业学生和经济商管类专业学生，大型州立大学，低龄留学生，都成为被开除的重灾区。
多位学者提到，对美国学习、生活的陌生感很可能使初来乍到学生出现各种不适应的情况。
例如，一些中国学生因为从小受到中国文化传统和教育的影响，养成发言要举手的习惯。与此同时，美国学生从小被鼓励积极发言，发言不用举手。这样一来，当中国学生还在纠结要不要举手发言的时候，原本要讲的话可能就被美国学生讲了。长此以往，老师会产生一些偏见。而这些偏见很可能最终变成对中国留学生学习能力的歧视。
类似的文化冲突(Cultural Shock)可能给新生留下长远的心理阴影，导致自闭、自卑、社交恐惧症等严重的心理问题。对于留学新生来说，教育专业人士、心理辅导人士的帮助尤为重要。
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