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双一流建设评价摒弃数论文数帽子

文 / 阿丽塔 2021-03-23 16:21:41 来源:亚汇网

记者23日从教育部获悉,教育部等部门近日联合印发的《“双一流”建设成效评价办法(试行)》明确指出,对大学和学科“双一流”建设成效,应开展多元多维多主体评价,坚决摒弃数论文、数帽子的做法,避免简单以条件、数量、排名变化作为评价指标。在人才培养评价中,突出学生代表作、用人单位满意度调查等结果。在师资队伍建设评价中,重点考察教师的学术水平和教学投入、社会服务贡献等。(记者余俊杰、胡浩)

  


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